LEZIONE APERTA DEL 12 APRILE: PARLANO GLI STUDENTI DEL PROGETTO PAGES

Tra gennaio e marzo, 21 studenti delle quinte liceo, con gli insegnanti coinvolti nel progetto PaGES hanno incontrato ricercatori e tecnici di CERIC-ERIC e di Elettra Sincrotrone Trieste.
Gli studenti sono stati introdotti ai principi fondamentali di gestione dei progetti di ricerca: è stato loro spiegato cos’è un progetto, quali sono le sue caratteristiche e fasi, quali sono gli strumenti da utilizzare per la pianificazione, il monitoraggio e la gestione.
In occasione della visita al sincrotrone Elettra, i partecipanti hanno avuto modo di assistere direttamente alla giornata tipo di uno scienziato e di compiere analisi avanzate di spettroscopia. I ricercatori del CERIC hanno spiegato loro quali sono i passaggi principali per intraprendere la carriera scientifica e hanno soddisfatto le tante curiosità degli studenti. Si è anche parlato di comunicazione dei dati scientifici sia alla comunità scientifica che ad un pubblico più vasto.
Nell’ultima lezione aperta di questo anno scolastico, prevista per le ore 18.00 di venerdì 12 aprile: nell’Aula Magna dell'Istituto, gli studenti, assieme al prof. Renzo Bellina, racconteranno la loro esperienza, presenteranno i loro lavori e i risultati degli esperimenti. Alla serata interverranno anche i ricercatori del consorzio europeo di infrastrutture di ricerca CERIC-ERIC e di ELETTRA SINCROTRONE TRIESTE.
PaGES - Pianificazione, Gestione ed esecuzione di un Esperimento Scientifico in un centro di ricerca internazionale, è un progetto finanziato dalla Regione FVG nell'ambito del Piano regionale per il potenziamento dell'offerta formativa (POF), anno 2018/2019: Progetti Speciali.